Aktualności
Bemowska Edycja Wymiany Ciepła
Wyniki
Wyniki etapu szkolnego OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU „Pięknego czytania prozy w języku angielskim” dla kl.IV-VI
Do etapu ogólnopolskiego zakwalifikowała się Emilia Pałka z kl.Vc
Bardzo dziękujemy za wszystkie przesłane prezentacje.
Urszula Głodowska
„Zapałki 2021”
Uczennica klasy 8a, Maria Zasadowska, została laureatką I ogólnopolskiego konkursu poetyckiego „Zapałki 2021”. Konkurs zorganizowano w ramach częstochowskiego przeglądu poezji. Marysia znalazła się w gronie finalistów i jej wiersz pt. „Inny” zaprezentowano na organizowanej wystawie jak i umieszczono w tomiku „Zapałki 2021”.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Anna Gurazdowska
„ Najpiękniejszy list dostarczony Harcerską Pocztą Polową „
Z przyjemnością informuję, iż Oliwier Żelechowski z KL. IV D zajął III miejsce w Dzielnicowym Konkursie Historyczno-Literackim „ Najpiękniejszy list dostarczony Harcerską Pocztą Polową".
Wiesława Karasiewicz
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych
Szanowni Państwo,
uprzejmie informuję, że Minister Edukacji i Nauki ogłosił terminy postępowania rekrutacyjnego i składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022.
Ustalony przez ministra harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do zmienionego harmonogramu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne.
Harmonogram dostępny jest na stronie internetowej MEiN.
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/terminy-rekrutacji-do-szkol
Ewelina Baran
wicedyrektor Szkoły
Międzyszkolny Projekt Edukacyjny PTTK "Akademia Nadwiślańska"
Z dumą informuję, że nasza Szkoła zajęła II miejsce w Międzyszkolnym Projekcie Edukacyjnym PTTK "Akademia Nadwiślańska" uzyskując również stosowny certyfikat. Uczniowie zdobyli odznaki "Turysta Przyrodnik PTTK" oraz "Tropiciel Przyrody PTTK". Projekt był realizowany na przestrzeni roku szkolnego 2019/2020 oraz I półrocza 2020/2021.
Serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom tego przedsięwzięcia za wspaniałą przygodę i niezapomniane rajdy przez nadwiślańskie rezerwaty przyrody na terenie Warszawy.
Tomasz Oder
szkolny koordynator Projektu Akademii Nadwiślańskiej
Wyniki konkursu multimedialnego
Z przyjemnością informujemy, iż Magdalena Kozłowska z klasy 7g zajęła I miejsce w konkursie multimedialnym „Piękno nadwiślańskiej przyrody i jej znaczenie dla naszego miasta” organizowanym w ramach międzyszkolnego projektu PTTK „Akademia Nadwiślańska” za prezentację „Symbioza Wisły i miasta”
Serdecznie gratulujemy!!
Tomasz Oder
szkolny koordynator projektu
Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy
Z radością pragniemy poinformować, że nasza szkoła otrzymała Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy w samorządowym systemowym projekcie, wspierającym jakościowy rozwój szkół. Szkoły mogą się ubiegać o przyznanie tytułu w pięciu kategoriach. My uzyskaliśmy pozytywną rekomendację w kategorii otwartej „Szkoła z pomysłem na …”
Przyznanie tak zaszczytnego wyróżnienia nie byłoby możliwe bez pasji i zaangażowania, pomysłodawców i uczestników kreatywnych, innowacyjnych i inspirujących inicjatyw realizowanych w naszej szkole.
Dzięki zaangażowaniu przedstawicieli całej społeczności szkolnej, uczniów, rodziców i nauczycieli, udało nam się wspólnie wypracować, szerokie spektrum interdyscyplinarnych aktywności obejmujących: identyfikowanie i rozwijania talentów, wizualizację efektów, efektywną partycypację przedstawicieli społeczności szkolnej oraz wykorzystanie technologii informacyjno - komunikacyjnych i realizowanie projektów w systemie modułowym.
Dlatego też projekt jaki złożyła nasza szkoła nazwaliśmy „Szkoła z pomysłem na kuźnię talentów”, zawierający przykłady „trampoliny” do sukcesu i „sprężyn” podnoszących samoocenę. Prezentacje zawierająca opis naszego projektu, znalazła się wśród propozycji dobrych praktyk zamieszczonych przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Aleksandra Kupisz - Dynowska
KOMUNIKAT DYREKTORA SP82 W SPRAWIE ORGANIZACJI PRACY SZKOŁY W OKRESIE 1 – 14.02.2021 r.
Szanowni Państwo,
informuję, że na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (t. j. Dz. U z 2020 r. poz. 1604) w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 stycznia 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 z dnia 12 sierpnia 2020 r. ( Dz. U. z 2020 r. poz. 1389, 1830, 1859, 1870, 1960, 2087) w okresie od 1 do 14 lutego 2021 r. szkoła pracuje w trybie hybrydowym.
- W klasach I – III realizowane jest nauczanie stacjonarne zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.
- W klasach IV - VIII realizowane jest nauczanie zdalne zgodnie z dotychczasowymi Zasadami realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid – 19 z wykorzystaniem metod
i technik kształcenia na odległość, dostępnymi w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus. - Biblioteka szkolna pracuje w trybie stacjonarnym zgodnie z aktualnym Regulaminem biblioteki i czytelni SP82, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
- Świetlica szkolna pracuje w trybie stacjonarnym w oparciu o aktualny Regulamin świetlicy szkolnej SP82, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
- Specjaliści szkolni pracują w trybie hybrydowym; zajęcia z uczniami klas I – III realizowane są stacjonarnie, zajęcia z uczniami klas IV – VIII realizowane są zdalnie, współpraca z rodzicami, nauczycielami lub podmiotami zewnętrznymi realizowana jest w trybie mieszanym.
- Dla uczniów klas VIII realizowane są w trybie stacjonarnym konsultacje z nauczycielami przedmiotów egzaminacyjnych zgodnie z harmonogramem zamieszczonym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
Praca stacjonarna szkoły uwzględnia obowiązujące wytyczne opracowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, Ministerstwo Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego kraju. Szczegółowe zasady stacjonarnej pracy szkoły opisane są w Regulaminie organizacji pracy i postępowania prewencyjnego pracowników/rodziców/opiekunów/uczniów SP82 w czasie zagrożenia epidemicznego Covid-19, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
Dodatkowe informacje dotyczące organizacji pracy szkoły przekazywane są uczniom, ich rodzicom i nauczycielom na bieżąco za pomocą dziennika elektronicznego.
Barbara Makowska – Opala
dyrektor szkoły
Ogólnopolski Konkurs " Orzeł Matematyczny"
Dnia 27 października odbyła się kolejna edycja ogólnopolskiego konkursu Orzeł Matematyczny (jeszcze udało się w formie stacjonarnej), w którym wzięło 63 uczniów klas I - III. Poniżej prezentuję laureatów.
Klasy II
Arkadiusz Dymiński, laureat, IV miejsce w kraju
Franciszek Jurkiewicz, laureat, V miejsce w kraju
Antek Nguyen Anh, laureat, V miejsce w kraju
Radomir Broniszewski, laureat, VII miejsce w kraju
Franciszek Kownacki, laureat, VII miejsce w kraju
Ilona Król, laureat, VII miejsce w kraju
Pola Wygocka, laureat, VII miejsce w kraju
Kuba Krasnodębski, laureat, VIII miejsce w kraju
Zosia Lech, laureat, VIII miejsce w kraju
Małgosia Poniatowska, laureat, VIII miejsce w kraju
Klasy III
Rozalia Zagórowska, laureat, II miejsce w kraju
Bartosz Aleksandrowicz, laureat, III miejsce w kraju
Hania Lisiecka, laureat, IV miejsce w kraju
Paweł Mackun, laureat, VI miejsce w kraju
Szymon Błażejczyk, laureat, VII miejsce w kraju
Michał Makowski, laureat, VII miejsce w kraju
Bartosz Karaś, laureat, VIII miejsce w kraju
Adam Majewski, laureat, VIII miejsce w kraju
Lilianna Marczewska, laureat, VIII miejsce w kraju
Dominika Tokarska, laureat, VIII miejsce w kraju
Jan Zieliński, laureat, VIII miejsce w kraju
Wszystkim laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Koordynator konkursu Bożena Kuruś
Ogólnopolski Konkurs Nauk Przyrodniczych Świetlik
Z przyjemnością informujemy, iż w XIII Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych Świetlik uczennica naszej szkoły – Anna Siecińska z klasy 7h została laureatem drugiego miejsca uzyskując 88,33% punktów.
Serdecznie gratulujemy!! 😊
Tomasz Oder
szkolny koordynator konkursu
- BLIŻEJ SIEBIE -
Drodzy Rodzice,
Serdecznie zachęcam do zapoznania się z ofertą warsztatów umiejętności wychowawczych organizowanych przez Specjalistyczną Poradnię Rodzinną Dzielnicy Bemowo.
Warsztaty_Blizej_siebie_-_online_-_ulotka.pdf
Anna Łukasiak
wicedyrektor ds. wychowawczych i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Psychologiczne Centrum Wsparcia
Szanowni Państwo,
uprzejmie informuję, iż w Warszawie działa Psychologiczne Centrum Wsparcia dla uczniów, rodziców i nauczycieli, którego zadaniem jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie pandemii. Przy telefonach dyżurują psycholodzy, terapeuci i pedagodzy z czterech specjalistycznych poradni psychologiczno-pedagogicznych. Zachęcam do zapoznania się z ofertą!
Anna Łukasiak
wicedyrektor ds. wychowawczych i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
ROK 2021 - ROKIEM KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO
Równo sto lat temu, 22 stycznia 1921 r., urodził się w Warszawie jeden z najwybitniejszych poetów pokolenia Kolumbów, podchorąży Armii Krajowej i podharcmistrz Szarych Szeregów, Krzysztof Kamil Baczyński.
Wspomniany jubileusz został uczczony ogłoszeniem roku 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
Lesław Bartelski tak pisał o „Janie Bugaju” (pod tym nazwiskiem ukazywały się konspiracyjne wydania wierszy Baczyńskiego):
„[...] widzę tego poważnego chłopca o pięknej twarzy, kolegę harcerzy, którzy – w rejonie Arsenału – odbili swego przyjaciela, Jana Bytnara. [...] Dołączył do nich trochę później. Musiał dołączyć, gdyż byli to jego koledzy szkolni. Nie mogło go zabraknąć. Było to jego szczęściem, ale również jego tragedią. Mógł był uniknąć tych obowiązków, ale czy to obroniłoby go przed własnym losem? Jego życie było, choć krótkie, jak gdyby z jakiejś powieści: miłość i poezja; walka i wojna; sława i śmierć. Los tak to urządził, jak gdyby chciał udowodnić światu, że może wszystko dać i jednocześnie wszystko zabrać.”
Zanim wybuchła wojna Krzysztof planował podjąć studia w warszawskiej Akademii Sztuk Pięknych, bowiem już wcześniej zajmował się tworzeniem grafik i ilustracji. Jako poeta często podejmował tematy filozoficzne, moralne i religijne. Opisywał odczucia pokolenia, które dorastało w przeczuciu śmierci, zmuszone do przedwczesnej dojrzałości i trudnych wyborów. Przyrównywany do Słowackiego poeta poruszał kwestie uniwersalne i ponadczasowe, o czym świadczy jego niegasnąca popularność (widoczna choćby poprzez nieustającą do dziś chęć wokalistów/wokalistek do śpiewania jego wierszy). Pomimo zapisu tragicznego losu, przez twórczość Baczyńskiego przebija także młodzieńcza skłonność do optymizmu, hołdowania wartościom takim, jak wierność, miłość, nadzieja, czy wiara. Jego spuścizna obejmuje ok. 500 wierszy – w czym także subtelne erotyki, dedykowane żonie Barbarze, opowiadania, wierszowany dramat, niedokończoną „powieść fantastyczną” (wydane nakładem Muzeum Literatury „Cudowne przygody pana Piznla Rudego”) i liczne prace plastyczne, których znaczna część, podobnie jak rękopisów, fotografii i pierwodruków, znajduje się w Muzeum Literatury.
Poeta zginął 4 sierpnia 1944 roku podczas walk w Powstaniu Warszawskim.
Nauczyciele języka polskiego
Wyniki XV edycji Konkursu Informatycznego „Bóbr” 2020
Pragnę poinformować, że w Konkursie Informatycznym „Bóbr” 2020 uczniowie naszej szkoły uzyskali następujące wyniki:
Kategoria Junior – Szkoła podstawowa, klasy VII-VIII:
- III miejsce - Maciej Wyrzykowski kl. 8a
- III miejsce - Krzysztof Pawłowski kl. 7e
- Wyróżnienie - Wiktor Biały kl. 8a
Serdecznie gratulujemy!
Edyta Ciosek
KOMUNIKAT DYREKTORA SP82 W SPRAWIE ORGANIZACJI PRACY SZKOŁY W OKRESIE 18 – 31.01.2021 r.
Szanowni Państwo,
informuję, że na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (t. j. Dz. U z 2020 r. poz. 1604) w związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 stycznia 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 z dnia 12 sierpnia 2020 r. ( Dz. U. z 2020 r. poz. 1389, 1830, 1859, 1870, 1960, 2087) w okresie od 18 do 31 stycznia 2021 r. szkoła pracuje w trybie hybrydowym.
- W klasach I – III realizowane jest nauczanie stacjonarne zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.
- W klasach IV - VIII realizowane jest nauczanie zdalne zgodnie z dotychczasowymi Zasadami realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid – 19 z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dostępnymi w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
- Biblioteka szkolna pracuje w trybie stacjonarnym zgodnie z aktualnym Regulaminem biblioteki i czytelni SP82, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
- Świetlica szkolna pracuje w trybie stacjonarnym w oparciu o aktualny Regulamin świetlicy szkolnej SP82, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
- Specjaliści szkolni pracują w trybie hybrydowym; zajęcia z uczniami klas I – III realizowane są stacjonarnie, zajęcia z uczniami klas IV – VIII realizowane są zdalnie, współpraca z rodzicami, nauczycielami lub podmiotami zewnętrznymi realizowana jest w trybie mieszanym.
- Dla uczniów klas VIII realizowane są w trybie stacjonarnym konsultacje z nauczycielami przedmiotów egzaminacyjnych zgodnie z harmonogramem zamieszczonym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
Praca stacjonarna szkoły uwzględnia obowiązujące wytyczne opracowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, Ministerstwo Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego kraju. Szczegółowe zasady stacjonarnej pracy szkoły opisane są w Regulaminie organizacji pracy i postępowania prewencyjnego pracowników/rodziców/opiekunów/uczniów SP82 w czasie zagrożenia epidemicznego Covid-19, dostępnym w plikach szkoły Dziennika elektronicznego Librus.
Dodatkowe informacje dotyczące organizacji pracy szkoły przekazywane są uczniom, ich rodzicom i nauczycielom na bieżąco za pomocą dziennika elektronicznego.
Zachęcam do zapoznania się z pismem Prezydenta Warszawy Rafała Trzaskowskiego skierowanym do rodziców uczniów, w sprawie powrotu klas I-III do nauczania stacjonarnego od 18 stycznia.
BEZPIECZNY_POWROT_DO_SZKOL_KLAS_I_III_PISMO_PREZYDENTA_DO_RODZICOW.pdf
Barbara Makowska – Opala
dyrektor szkoły
Wyniki II etapu
Z przyjemnością informujemy, że do III etapu Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty zakwalifikowali się:
Maciej Wyrzykowski – klasa 8a
Marek Sawiak – klasa 8a
Wiktor Biały – klasa 8a
Serdeczne gratulujemy i życzymy powodzenia w ostatnim etapie konkursu.
Ewelina Baran
XVI Olimpiada Matematyczna Juniorów
Olimpiada Matematyczna Juniorów (OMJ) to ogólnopolskie zawody matematyczne, o wysokim standardzie merytorycznym, skierowane do uczniów szkół podstawowych. Poprzez zmagania z zadaniami konkursowymi, uczestnicy OMJ zyskują solidne podstawy merytoryczne do udziału w Olimpiadzie Matematycznej na poziomie ponadpodstawowym - jedynym konkursie matematycznym dającym uprawnienia przy rekrutacji na niemal wszystkie uczelnie wyższe w Polsce.
Z ogromną przyjemnością informujemy, że do II etapu Olimpiady Matematycznej Juniorów zakwalifikował się Maciej Wyrzykowski z klasy 8a.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
Ewelina Baran
Wyniki I etapu Konkursów Przedmiotowych
Wyniki I etapu Konkursów Przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych, organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
Z przyjemnością informujemy, że do II etapu zakwalifikowali się:
Konkurs chemiczny:
Wiktor Biały – klasa 8a
Konkurs języka angielskiego:
Jan Szeląg – klasa 8a
Piotr Michalski – klasa 8a
Konkurs historyczny:
Piotr Adamczyk – klasa 7d
Patryk Powsiński – klasa 7d
Wojciech Ukielski – klasa 7d
Konkurs matematyczny:
Wiktor Biały – klasa 8a
Jan Szeląg – klasa 8a
Maciej Wyrzykowski – klasa 8a
Marek Sawiak – klasa 8a
Amelia Ryszkowska – klasa 8a
Konkurs języka rosyjskiego:
Hurtovyj Hlieb – klasa 7c
Konkurs geograficzny:
Piotr Adamczyk – klasa 7d
Emilia Kłosiewicz – klasa 7g
Serdeczne gratulujemy i życzymy powodzenia w II etapie konkursu.
Ewelina Baran
Wicedyrektor Szkoły
DNI DYSLEKSJI
W naszej szkole, w dniach 21 i 22 grudnia odbyła się akcja edukacyjna pod hasłem „Dni Dysleksji”, której pomysłodawcą i koordynatorem była pani Karolina Sosin-Pospiszył, szkolny terapeuta pedagogiczny.
W ramach akcji nauczyciele i specjaliści ze szkolnego Zespołu ds. Dysleksji przygotowali różne artykuły, gry dla dzieci i inne materiały edukacyjne. Zespół na co dzień zajmuje się pomocą nauczycielom w przygotowywaniu dostosowań dla uczniów z dysleksją głęboką oraz udzielaniem wsparcia uczniom i ich rodzicom. Działania w ramach „Dni Dysleksji”, miały charakter edukacyjny a ich celem było upowszechnienie wiedzy na temat dysleksji wśród uczniów, rodziców a także całego środowiska szkolnego. Dysleksja to specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, badania mówią, że dotyka ona ok. 9-10% uczniów. Stąd tak duża potrzeba edukowania zarówno dzieci jak i dorosłych w tym temacie. Dysleksja to nie lenistwo, to nie nowa moda. Przyglądając się biografiom znanych dyslektyków, można zauważyć, że osiągnęli oni życiowy sukces nie pomimo dysleksji, ale dzięki niej, m.in. Albert Einstein, Pablo Picasso, John Lenon czy nawet sam Adam Mickiewicz.
W swoich codziennych zmaganiach z dysleksją pamiętajcie o słowach Richarda Paula Evansa:
„Zwykle, zanim życie wręczy nam swoje najwspanialsze prezenty, owija je starannie w największe przeciwności losu.”
Nie sztuka nie mieć trudności, sztuka je pokonać.Anna Dubieniecka
oraz Szkolny Zespół ds. Dysleksji
Archiwum aktualności