Twoje dane-twoja sprawa
W roku szkolnym 20224/2025 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie bierze udział w kolejnej edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Twoje Dane – Twoja Sprawa”. Cel działań podejmowanych w ramach programu stanowi uwrażliwianie nauczycieli oraz uczniów na potrzebę ochrony danych osobowych i prywatności.
GRA TWOIMI DANYMI
„Twoje dane – Twoja sprawa”
twórczy kolaż uczniów jako głos w obronie prywatności i wizerunku
W roku szkolnym 2024/2025 realizujemy ogólnopolski program edukacyjny „Twoje dane – Twoja sprawa”, którego celem jest promowanie świadomego i odpowiedzialnego podejścia do ochrony danych osobowych, prywatności i wizerunku – szczególnie w kontekście współczesnych wyzwań cyfrowego świata.
W naszej szkole edukacja nie kończy się na podręcznikach – sięgamy po metody, które rozwijają nie tylko wiedzę, ale i wrażliwość społeczną, kreatywność oraz umiejętność współpracy.
Jednym z najważniejszych punktów tegorocznej edycji programu była twórcza akcja artystyczna, w którą zaangażowali się uczniowie naszej szkoły – od najmłodszych klas po starsze roczniki. Wspólnie stworzyli kolaż na parkanie szkoły, którego tematem była ochrona wizerunku i tożsamości we współczesnym świecie.
Kolaż z przesłaniem
Podczas warsztatów uczniowie pracowali z gazetami, wybierając z nich anonimowe twarze – często oderwane od kontekstu, pozbawione opisu, osadzone w neutralnej przestrzeni. Następnie, przy pomocy kredek, farb i wyobraźni, domalowywali do nich ciała, sceny i historie. Każda postać stawała się unikalna, ale i symboliczna – pokazując, jak łatwo jest „dopisać” komuś tożsamość, stworzyć nowy obraz i jaki to może mieć wpływ na postrzeganie drugiej osoby.
Sztuka jako edukacja
Projekt kolażu nie był tylko zajęciem plastycznym – miał też głęboki wymiar wychowawczy i edukacyjny. Poprzez działanie artystyczne uczniowie uczyli się empatii, szacunku do drugiego człowieka oraz odpowiedzialności za informacje, które o sobie i innych udostępniają. Każda „stworzona” postać była pretekstem do dyskusji: Kim mogłaby być? Czy zgodziłaby się na takie przedstawienie? Jakie dane o niej ujawniamy, nawet nieświadomie?
Dzięki temu uczniowie nie tylko lepiej zrozumieli, czym są dane osobowe, wizerunek, tożsamość cyfrowa, ale również poczuli się ich realnymi opiekunami i strażnikami.
Kolaż, który powstał na ogrodzeniu szkoły, stał się barwnym, mocnym w wyrazie elementem przestrzeni szkolnej – przyciąga uwagę, inspiruje, pobudza do refleksji.
Jest też widocznym znakiem, że młodzi ludzie mają coś ważnego do powiedzenia – i że potrafią mówić o tym w sposób twórczy, dojrzalszy, pełen zaangażowania.Projekt ten udowodnił, że edukacja o danych osobowych nie musi być suchym wykładem – może być formą ekspresji, działania, budowania świadomości poprzez doświadczenie.
