Wszystkim GRATULUJEMY!!!

Odpocznijcie, nabierzcie sił, spełniajcie marzenia, cieszcie się każda chwilą!

Szczęśliwych i bezpiecznych wakacji!!!

Gratulujemy WSZYSTKIM UCZNIOM, tych mniejszych i większych sukcesów,  zdobytych w roku szkolnym 2023/2024!

 

Codzienność szkolna, to nie tylko nauka. Nasi uczniowie działali i odnosili sukcesy na wielu płaszczyznach. Docenieni zostali za: punktualność i frekwencję, aktywność społeczną, projekty, pasje, uważność, metamorfozę w nauce, metamorfozę w zachowaniu, serdeczność i koleżeństwo.

WSZYSTKIM z całego serca GRATULUJEMY!!!

Taniec, muzyka i śpiew towarzyszą nam każdego dnia, jednak poprzez prezentacje zespołów „Rytm” i „Tempo” oraz uczennicy Julii Witulskiej chcemy bardziej podkreślić i wzmocnić działalność artystyczną wśród uczniów. Wyruszając podróż muzyczną uwiecznioną na fotografiach i nagraniach podsumowujemy jednocześnie pracę szkolnych artystów w II semestrze r.szk.2023/24

Zapraszamy do obejrzenia filmu „TANIEC MUZYKA ŚPIEW” z udziałem uczniów SP82, który został przygotowany m.in.  w ramach edukacji kulturalnej oraz projektu Wars i Sawa.

LINK do filmu :

https://www.youtube.com/watch?v=heyKKMXSDu4

Opiekun zespołów

Joanna Cegielska

 

W tym roku szkolnym odbyła się tylko jedna zbiórka makulatury. Mimo że, cena nie była zbyt atrakcyjna to jednak postanowiliśmy zawalczyć o naszą planetę zgodnie z naszym hasłem „Każda klasa ratuje jedną sosnę”. 23 maja 2024 r. surowiec ten zbierany był na placu szkolnym do podstawionego kontenera lub bezpośrednio zawożony przez rodziców do dowolnego skupu makulatury.

WSZYSTKIM SERDECZNIE DZIĘKUJEMY ZA ZAANGAŻOWANIE.

Jak zawsze można liczyć na uczniów, rodziców i pracowników naszej szkoły.
Zamiast wyrzucać na śmietnik niepotrzebne gazety i stare zeszyty składali je tygodniami i przeznaczyli na naszą zbiórkę makulatury.

Udało nam się zebrać ponad 4 tony makulatury i 843,20 zł.

Otrzymane pieniądze ze sprzedaży makulatury będą przeznaczone na zakup książek do biblioteki szkolnej oraz na jej upiększenie.

 

W dalszym ciągu zachęcamy do segregacji odpadów

i wzięcia udziału w jesiennej zbiórce w przyszłym roku szkolnym.

 

Dziękujemy w imieniu każdej sosny i naszej planety Ziemi!!!

 

Koordynatorzy akcji:

Renata Zygadło

Marzena Przechowska-Raczmańska

Beata Wieteska

 

Laureaci konkursu na najlepsze stanowisko Festiwalu Nauki "Ciekawi Świata" zostali zaproszeni do zwiedzenia laboratoriów Instytutu Biologii Doświadczalnej PAN.

W trakcie wizyty z p. Tomaszem Oderem  uczniowie odwiedzili m.in. pracownię rezonansu magnetycznego, mogli sprawdzić jak działa symulator rezonansu magnetycznego. Laureaci dowiedzieli się także jak funkcjonuje laboratorium biologiczne oraz czym jest bioinformatyka. Dla uczniów to była niezapomniana przygoda. 

Serdeczne podziękowania dla pani dr Kingi Szydłowskiej za umożliwienie zwiedzenia Instytutu.

Tomasz Oder

Po wielu etapach działań Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego – mamy upragnione wyniki głosowania na projekty, które zostaną zrealizowane ze środków Dyrektora Szkoły i Rady Rodziców SP82. W zawrotnym budżecie 20 000 zł zmieści się realizacja aż czterech projektów, na które zostało oddanych najwięcej głosów. Dzięki tegorocznej akcji szkoła zyska cykliczne projekcje kinowe z darmowym popcornem (projektodawcą są Nina i Iza z klasy 4b oraz Igor z klasy 7f), pokój wyciszeń (to wspólna inicjatywa klasy 6a), będziemy mieć także klocki LEGO dostępne podczas przerw (ten projekt złożył Michał z klasy 8a) oraz drukarkę, z której będą mogli korzystać uczniowie (tu pomysłodawcą jest Laura z klasy 8a). Zwycięzcom serdecznie gratulujemy, dziękując jednocześnie wszystkim, którzy zaangażowali się w  tę inicjatywę – szczególnie autorom WSZYSTKICH siedemnastu złożonych w pierwszym etapie projektów.

JESTEŚMY Z WAS DUMNI

Agnieszka Wenda

W klasie 3c w bieżącym roku szkolnym 2023/2024 realizowaliśmy  projekt pt. „Zawody Naszych Rodziców”. Projekt ten możemy wpisać w jeden z obszarów realizowania zadań, w ramach funkcjonującego w szkole Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Celem  orientacji zawodowej w klasach I-III jest wstępne zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz pasji.

Projekt polegał na organizowaniu serii zajęć w zespole klasowym, które prowadzone były przez zaproszonych rodziców naszych uczniów. Najczęściej realizowane były one w formie pokazu, pogadanki czy też prezentacji. Dorośli na własnych przykładach przybliżyli naszym uczniom specyfikę wykonywanego przez siebie zawodu, wskazując na jego trudy i zalety. Prelegenci mówili o znaczeniu pracy w życiu człowieka oraz podkreślali rolę zdolności i zainteresowań w wyborze danego zawodu. Opowiadali oni o cechach osobowościowych jakie są konieczne i ważne przy realizowaniu własnych celów i marzeń. Zaproszeni goście demonstrowali właściwe dla danego zawodu przybory i narzędzia pokazując ich praktyczne wykorzystanie. Przy okazji projektu „Zawody Naszych Rodziców”, oprócz realizacji treści  z zakresu doradztwa zawodowego, przybliżyliśmy również naszym uczniom wybrane wartości takie jak: odpowiedzialność, kreatywność, współdziałanie, ciekawość poznawcza, aktywność czy przedsiębiorczość.   

Nasi goście byli reprezentantami rożnych zawodów. Pierwsza przybyła do nas mama Wiktorii, która pracuje jako nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej. Pani Ania opowiedziała nam przebieg swojej kariery zawodowej wskazując, że zanim zaczęłam pracować jako nauczycielka, byłam kierownikiem działu handlowego. Po latach okazało się, że jej prawdziwą pasją jest edukacja, a chęć pracy z dziećmi zwyciężyła. Pani Ania bardzo zadowolona jest obecnie z pracy którą wykonuje. Na spotkaniu mama Wiktorii pokazała dzieciom swoje świadectwo ze szkoły podstawowej i wyjawiła, że kiedyś była bardzo nieśmiałą  i niepewną siebie dziewczynką. Udało jej się jednak zapanować nad tymi cechami i dziś wykonuję zawód, który wymaga od niej gotowości, aby cały czas prezentować coś przed innymi. Wywnioskowaliśmy wspólnie, że człowiek potrafi wiele zdziałać, jeśli jest zmotywowany i sumiennie nad sobą pracuje.

Kolejnymi rodzicami jacy nas odwiedził w szkole byli mama i tata Antosia. Pani Anita pracuje w Domu Pomocy Społecznej „Budowlani”, gdzie wykonuje zawód dietetyka. Pani Anita czuwa w swojej pracy nad prawidłowym przebiegiem i właściwą realizacją całodziennego żywienia mieszkańców placówki opiekuńczej. Sprawdza ona jadłospisy, kontroluje wydawanie posiłków, a oprócz tego prowadzi kawiarenkę i nadzoruje całość spraw dotyczących działu opiekuńczo – terapeutycznego. Pani Anita opowiadała nam o potrzebach swoich podopiecznych, o trudnych ale też i radosnych chwilach ich życia. Wizyta Pani Anity odbyła się w grudniu zeszłego roku. W związku z tym nasi uczniowie chcąc sprawić radość starszym osobom, wykonali piękne kartki świąteczne, które mama Antosia przekazała z serdecznymi życzeniami swoim podopiecznym.

Tata Antoniego z kolei zaprezentował nam wykonywany przez siebie zawód lekarza. Pan Karol pracuje w przychodni jako lekarz rodzinny. Opowiedział nam swoją historię zawodową, wyjaśniając w jaki sposób doszedł on do specjalizacji, którą obecnie się zajmuje. Dzieci mogły obejrzeć stetoskop, ciśnieniomierz i inne medyczne atrybuty zawodu lekarza.

Następnym zaproszonym gościem był tata Kasi, Pan Leszek, który  wykonuje zawód projektanta systemów teletechnicznych na stanowisku dyrektora działu projektowego w firmie „Janex”. Jego firma specjalizuje się w projektowaniu systemów zabezpieczeń. Pan Leszek przedstawił urządzenia służące do zabezpieczania budynków. Nasi uczniowie bardzo chętnie zapoznali się z przedstawionymi ciekawostkami technicznymi. W ramach prezentacji swojego zawodu Pan Leszek zorganizował quiz, w którym dzieci z wielką radością uczestniczyły, tym bardziej, że dobre odpowiedzi nagradzane były upominkami.

W następnej kolejności odwiedziła nas mama Jasia. Pani Martyna wykonuje zawód spedytora w Grupie PKP Cargo. Tym razem nasi uczniowie obejrzeli ciekawy film oraz foldery prezentujące tą firmę. Pani Martyna zajmuję się organizacją transportu kolejowego materiałów budowalnych oraz kontenerów, począwszy od przygotowania wyceny, podpisania umowy, przyjęcia zlecenia, aż do organizacji samego transportu.

Chcąc urozmaicić i uatrakcyjnić formę zdobywania wiedzy na temat różnych zawodów mama jednej z naszych uczennic zaprosiła nas do miejsca swojej pracy. Pojechaliśmy zatem na wycieczkę do Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, gdzie jako radca w Departamencie Służby Cywilnej pracuje mama Zuzi. Pani Paulina wyjaśniła uczniom że kancelaria to urząd administracji rządowej zajmujący się obsługą Premiera oraz jego współpracowników. W tym miejscu odbywają się spotkania Rady Ministrów na których podejmowane są decyzje o planach rządu. Jest to również miejsce spotkań Premiera z gośćmi z kraju i zagranicy. Pani Paulina przekazała nam, że jej praca w Departamencie Służby Cywilnej polega na udzielaniu wyjaśnień pisemnych i telefonicznych oraz opracowywaniu różnego rodzaju dokumentów. Podczas naszej wycieczki zwiedziliśmy także budynek KPRM, który ma długą i ciekawą historię gdyż był świadkiem ważnych wydarzeń w historii Polski. Dowiedzieliśmy się m.in. że jego najstarsza część została wybudowana w końcu XIX w. i pełniła różne funkcję: szkoły kadetów, szpitala, Generalnego Inspektoratu Sił Zbrojnych, Urzędu Rady Państwa. Wycieczka do KPRM była bardzo ciekawa i cenna w różne pozyskane informacje.

W najbliższym czasie udamy się z klasą na kolejną wycieczkę zawodoznawczą. Tym razem zostaliśmy zaproszeni przez mamę naszej uczennicy do Sądu Rejonowego. Wierzymy, że i z tej wyprawy również przyjedziemy zadowoleni i bogatsi o nową wiedzę na temat pracy sędziów, asesorów, ławników i innych urzędników sądowych.

Dzięki realizacji projektu „Zawody naszych rodziców” osiągnęliśmy zaplanowywane efekty edukacyjne. Urozmaiciliśmy i uatrakcyjniliśmy formy kształcenia naszych uczniów. Dzieci zdobyły i utrwaliły wiadomości o zawodach swoich rodziców. Wstępnie zostały zapoznane z różnorodnością zawodów na rynku pracy. Projekt służył rozwijaniu pozytywnej postawy wobec pracy i edukacji, sprzyjał poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań uczniów. Przyczyniliśmy się również do budowania przyjaznego wizerunku szkoły poprzez włączenie rodziców w proces kształcenia oraz integrację rodziców uczniów w obrębie zespołu klasowego.

Beata Piotrowska

Szanowni Państwo,

informujemy w sprawie zbliżającego się naboru wniosków o stypendia edukacyjne m.st. Warszawy na rok szkolny 2024/2025.

Rekrutacja rozpocznie się w dniu zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach, tj. 21 czerwca br.

W związku z tym zapraszamy do zgłaszania się najzdolniejszych uczniów i uczennic. 

Pełna oferta stołecznych stypendiów, wraz ze szczegółowymi informacjami, dostępna jest w jednym miejscu – pod adresem: um.warszawa.pl/stypendiaWarto już teraz sprawdzić warunki naboru, żeby przed końcem roku szkolnego spokojnie zgromadzić potrzebną dokumentację i zwiększyć szanse na uzyskanie stypendium:

 

• stypendia m.st. Warszawy im. Jana Pawła II – dotyczą uczniów klas 4-8 szkół podstawowych, uczniów szkół ponadpodstawowych oraz studentów, którzy mimo trudnych warunków materialnych mają dobre wyniki w nauce oraz osiągają sukcesy naukowe, artystyczne, sportowe lub angażują się w różnorodne działania społeczne. Operatorem stypendiów jest samorządowa instytucja kultury, Centrum Myśli Jana Pawła II;
• stypendia m.st. Warszawy SAPERE AUSO, adresowane są do najzdolniejszych uczniów uczęszczających do publicznych lub niepublicznych szkół ponadpodstawowych dla młodzieży na terenie m.st. Warszawy.

Zachęcamy również do zapoznania się z ogólnopolską ofertą stypendialną, np.:

- Program Zdolni Krajowego Funduszu na Rzecz Dzieci;

- wyszukiwarka stypendialna: mojestypendium.pl

Magdalena Stanisz

Agnieszka Wenda

Joanna Cegielska

W roku szkolnym 2023/2024 nasza szkoła kontynuuje długoletnią współpracę z Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko – Amerykańską Fundacją Wolności. Z uwagi na wieloletnie doświadczenia szkoły w obszarze doskonalenia efektywnych metod dydaktycznych i wychowawczych nasza placówka została zakwalifikowana do  rocznego projektu LABORATORIA SZKÓŁ UCZĄCYCH SIĘ.
W grupie 3 Szkół Partnerskich:

1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Staszica w Piastowie;
2.  Szkoła Podstawowa nr 143 im Stefana Starzyńskiego w Warszawie;
3. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie;

realizujemy różnorodne przedsięwzięcia w celu rozwoju edukacji interdyscyplinarnej. Partnerska współpraca
z SP nr 143 w Warszawie i SP nr 1 w Piastowie to między innymi wzajemne wymiana doświadczeń w zakresie metod pracy, wspólne uczestnictwo w konferencjach i szkoleniach upowszechniających efektywne nauczanie, wymiana doświadczeń i budowanie wzajemnych relacji.

Warto podkreślić, że Rada Pedagogiczna naszej szkoły zdecydowała się w tym roku szkolnym na intensyfikację działań w zakresie rozszerzenia zastosowania metod aktywizujących, a zwłaszcza pracy metodą projektu (w tym projektów interdyscyplinarnych) i metodą myślącej klasy.

W II półroczu w klasach IV – VII zrealizowano klasowe projekty interdyscyplinarne, koordynowane przez wychowawców klas i wybranych nauczycieli przedmiotu. Realizacja projektów poprzedzona została przypomnieniem nauczycielom szkoły zasad pracy projektowej, idei projektów interdyscyplinarnych.

Efekty pracy projektowej poszczególnych klas mogliśmy podziwiać podczas tzw. 2 Dni Projektowych – 8 i 10 maja br., w ramach których poszczególne zespoły na poziomach klas IV, V, VI i VII prezentowały efekty pracy projektowej danej klasy oraz opowiadały o procesie pracy projektowej. Sala widowiskowa szkoły i korytarze wokół niej pełne były różnych rekwizytów, plakatów i makiet, które odzwierciedlały treści projektowe zgłębiane przez poszczególne klasy. Uczniowie zachwycili nas swoją dojrzałością, licznymi talentami artystycznymi, wysokim poziomem dojrzałości społecznej, umiejętnością refleksji i samooceny. Miło nam było obserwować poszczególne zespoły klasowe podczas prezentacji efektów swojej pracy, świadomą ocenę dobrych stron pracy zespołowej i trudności jakie zespoły napotkały w trakcie realizacji projektu.

Piękne prezentacje komputerowe, filmy, makiety, plakaty zachwyciły nas dorosłych i młodych obserwatorów zgromadzonych na widowni. To były 2 dni pięknej, niekonwencjonalnej edukacji wielopłaszczyznowej, międzypokoleniowej i interdyscyplinarnej.

Zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć i wybranych prezentacji filmowych.

Barbara Makowska – Opala, dyrektor szkoły;

 

Poniżej prezentujemy filmy zrealizowany przez uczniów z klas:

- VI d  realizującej projekt pt. „Rok polskich olimpijczyków”

- IV d realizującej projekt pt. „ Powstanie Warszawskie”

Jest mi niezmiernie miło poinformować, że Igor Kalinowski z kl. 7f, został laureatem, a Maja Galska z kl. 7f finalistką, Wojewódzkiego Konkursu o Zdrowiu Higieja, organizowanego przez MKO.

Gratulacje!

Koordynator konkursu - Karolina Nowak

W tym roku szkolnym na Festiwal Nauki zostało przygotowanych  33 stoiska przez uczniów klas IV – VIII.

W tegorocznej edycji Festiwalu Nauki uczniowie klas IV – VIII zaprezentowali różnorodne pokazy, ciekawe eksperymenty, podzielili się swoją wiedzą oraz opowiadali o ciekawych badaniach, którymi się zajmują po zajęciach szkolnych.

Najlepsze stoiska projektowe zostały nagrodzone przez jury a oceniane były  według kryteriów wskazanych w Regulaminie.

 

Nagrodzone stanowiska w tegorocznym Festiwalu Nauki to:

I miejsce  - Minerały -  Antoni Szczepańczyk (klasa  4f ) i Jan Szczepańczyk ( klasa 7f)

II miejsce – Botanika, od komórki do rośliny – Karol Nowakowski i Jakub Rybicki ( klasa 5b )

III miejsce – Robaki i robaczki – Igor Kalinowski, Angelina Łacny, Iga Tomaszewska ( klasa 7f )

 

Wyróżnienia:

Karaluchy i karaczany – Agata Jakubowska ( klasa 8a ) i Gabrysia Jakubowska ( klasa 4d )

Oszustwa optyczne – Sara Mohamed ( klasa 8d )

Ziemia – Aleksandra Cieślak i Julia Szymańska ( klasa 5e )

Wydarzenie zostało objęte Honorowym Patronatem przez Urszulę Kierzkowską, Burmistrz Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy a także patronatem objął również Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego oraz Instytutu Geofizyki PAN.

 

Nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców a Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego zaprosił laureatów konkursu na najciekawsze stoisko na wizytę w laboratoriach Instytutu.

 

Wszystkim  uczestnikom tegorocznego  Festiwalu Nauki  serdecznie gratulujemy,
 do zobaczenie na przyszłorocznym Festiwalu Nauki!!!

                                                                                                                               Zespół przyrodniczy  SP 82