Aktualności

          • 9 Rocznic - apel z okazji Narodowego Święta Konstytucji 3 Maja dla klas 6-8

          • 4

            29 kwietnia odbył się apel z okazji Narodowego Święta Konstytucji 3 Maja dla uczniów klas 6-8.  Uczniowie z koła teatralnego pod przewodnictwem p. Joanny Chochlewicz przygotowali krótkie inscenizacje teatralne w formie quizu dla widowni. Dotyczyły aż 9 okrągłych rocznic obchodzonych w roku szkolnym 2025/2026.

            Byliśmy pod wrażeniem wiedzy naszej widowni, chęci uczestniczenia w dyskusji czy opowieści dotyczących ich własnych doświadczeń rodzinnych. D

            ziękujemy za udział i pomoc w organizacji tego przedsięwzięcia, w szczególności pani Edycie Ciosek, pani Joannie Jakubowskiej, panu Krzysztofowi Poliferowi oraz pani Dyrektor za pokrycie kosztów wypożyczenia pięknych kostiumów.

            To była wzruszająca i mądra lekcja...

            Joanna Chochlewicz

          • DZIEŃ RODZINY- BEZPŁATNE WARSZTATY

          • Z okazji zbliżającego się Dnia Rodziny zapraszamy Państwa w piątek 15.05.2026 na dwa bezpłatne webinary prowadzone przez psychoterapeutki Specjalistycznych Poradni Rodzinnych. Są one kierowane do pełnoletnich mieszkańców m.st. Warszawy. Odbędą się na platformie Zoom i każdy z nich będzie się składał z dwóch części: wykładowej i przeznaczonej na pytania uczestników.

            18:00 – 19:30 MOŻE SIĘ MYLĘ, ALE CHCĘ CIĘ ZROZUMIEĆ… CZYLI O MENTALIZACJI W RELACJI Z DZIECKIEM – Katarzyna Szczepańska - Wocial

            Link do wydarzenia na FB: https://fb.me/e/6RsRtvpOh

            Zapraszamy na webinar dla rodziców, którzy chcą rozwijać zdolność rozumienia emocji dziecka i nauczyć się regulować własne reakcje, żeby lepiej radzić sobie w codziennych wyzwaniach.

            Jeśli zdarza Ci się najpierw reagować, a dopiero potem myśleć „O co mu właściwie chodziło?”,  jeśli czasem próba zrozumienia emocji przekształca się w bitwę o to, kto ma rację, lub jeśli po prostu chcesz przyjrzeć się Twojej relacji z dzieckiem z innego punktu widzenia, to spotkanie jest dla Ciebie.

            Dowiesz się na nim m.in.:

            - co to jest mentalizacja i dlaczego potrzebujemy jej w codziennych relacjach;

            - czym jest bezpieczna więź;

            - jak utrzymywać ciekawość wobec stanów emocjonalnych dziecka

            - jak korzystać z postawy „niewiedzenia” jako zasobu w relacji.

             

            19:45 – 21:15 ODCIENIE ZŁOŚCI I JEJ WPŁYW NA CODZIENNE RELACJE – Agnieszka Turula

            Link do wydarzenia na FB: https://fb.me/e/4r10e7IzX

            Emocje są informacją o tym, co dzieje się z osobą w danym momencie. Nie zawsze jednak łatwo jest je rozpoznać i odczytać. Podczas webinaru skupimy się na złości - tym, w jakim natężeniu może występować, kiedy wspiera, a kiedy może krzywdzić innych. Jak ją rozpoznawać i wyrażać w konstruktywny sposób. Omówiona zostanie rola złości w rodzinie i jej wpływ na relacje: partnerską, rodzic - dziecko oraz te między rodzeństwem. 

            Główne zagadnienia, które zostaną  poruszone to:  

            • rola złości w naszej codzienności,
            • irytacja, frustracja, wściekłość - jak rozpoznawać i regulować natężenie przeżywanych emocji,
            • niewyrażana złość - czy rzeczywiście da się ją ukryć,
            • złość w rodzinie jako komunikat dla innych osób, 
            • kiedy złość rani - konstruktywne sposoby radzenia sobie ze złością. 

             

            Liczba miejsc jest ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń.

            Osoby zainteresowane prosimy o wypełnienie odpowiedniego dla danego webinaru formularza rekrutacyjnego:

            „Może się mylę, ale chcę Cię zrozumieć… czyli o mentalizacji w relacji z dzieckiem” https://forms.gle/UbA89hEjU6bX62FS6

            „Odcienie złości i jej wpływ na codzienne relacje” https://forms.gle/wEDwE6Fwg1cTiKky9

             

            Osoby zakwalifikowane dostaną drogą mailową link do udziału w spotkaniu. 

            URZĄD M.ST. WARSZAWY
            Dzielnica Bemowo
            Wydział Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy ul. Powstańców Śląskich

             

             

          • KWIECIEŃ- MIESIĄC WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU

          • 5

            Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej inicjatywie „Niebieskie Igrzyska”, organizowanej przez Fundacja Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka.

            W ramach akcji zrealizowano działania edukacyjne i sportowe, angażujące całą społeczność szkolną.

            EDUKACJA
            Na terenie szkoły pojawiły się materiały informacyjne o autyzmie, a uczniowie klas czwartych wzięli udział w interaktywnych warsztatach poświęconych akceptacji, różnorodności i komunikacji.

            DZIEŃ NIEBIESKI
            17 kwietnia uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko, okazując solidarność z osobami w spektrum autyzmu.

            NIEBIESKIE IGRZYSKA
            Odbył się turniej sportowy klas czwartych. Oprócz rywalizacji liczyła się współpraca i wspólne działanie. Wszyscy uczestnicy otrzymali medale i dyplomy.

            To wydarzenie było ważną lekcją empatii, akceptacji i budowania relacji.


            Dziękujemy całej społeczności szkolnej za zaangażowanie.

            Zespół ds. Organizacji „Niebieskich Igrzysk” SP 82

            oraz Koordynator Agnieszka Lipnicka

             

          • Wielkie gratulacje

          • 14.04.2026 w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 301 im. Janusza Korczaka w Warszawie odbył się Finał VI Edycji Dzielnicowego Konkursu Literackiego dla klas 1-3 pt. Przygody zagubionych skarpetek i nie tylko w oparciu o twórczość Justyny Bednarek.

            W konkursie naszą szkołę reprezentowali uczniowie, którzy osiągnęli najwyższe wyniki w etapie szkolnym.

            I tak...drużyna SP82 składająca się z:

            1. Zuzanna kl. 3b

            2. Zofia kl. 2c

            3. Mia kl.2b

            zajęła II miejsce!!!

            Podczas konkursu uczestniczki musiały wykazać się znajomością książek Justyny Bednarek: Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych) - tom, Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite)- tom 2, Babcocha oraz faktów biograficznych z życia Pani Justyny Bednarek.

            Brawo!!! Gratulujemy wiedzy, odwagi i niesamowitej woli walki.

            Anna Śmigielska

          • PODZIĘKOWANIE 

          • Chciałabym serdecznie podziękować wszystkim Koleżankom za ogromne zaangażowanie, pomoc i serce włożone w przygotowanie WIELKANOCNEGO KIERMASZU CHARYTATYWNEGO. Dzięki Waszej pracy, pomysłowości i dobrej energii udało się stworzyć coś naprawdę wyjątkowego.

            Wasza gotowość do działania, współpraca i wsparcie na każdym etapie organizacji pokazały, jak wiele można osiągnąć razem. To właśnie dzięki Wam to wydarzenie mogło się odbyć i przynieść tyle dobra.

            Szczególnie chciałabym podziękować: Marcie Sikorskiej za pomoc przygotowaniu wielu pięknych ozdób, pakowaniu ich i pomoc w sprzedaży. Ewie Wyskielskiej i Magdalenie Kowalskiej, koleżankom pracującym w świetlicy szkolnej za wykonanie atrakcyjnych ozdób.

            Koleżankom: Paulinie Mika, Renacie Zygadło, Ani Kwil i Małgosi Obrębskiej-Gołoś za pomoc w wycenie ozdób, przygotowaniu stoiska oraz pomoc w sprzedaży ozdób.

            Jeszcze raz dziękuję za poświęcony czas, wysiłek i uśmiech - jesteście wspaniałe!  Serdecznie dziękuję również Uczniom naszej szkoły za przygotowanie pięknych ozdób. Włożyliście w nie dużo pracy, kreatywności i zaangażowania. Jestem z Was bardzo dumna.

            Z poważaniem

            Marzenna Przechowska-Raczmańska

          • Gadzi świat w naszej szkole

          • 3

            W ostatnim czasie uczniowie klas szóstych mieli okazję poznać, podczas lekcji biologii, fascynujący świat gadów. Projekt edukacyjny połączył kreatywność, wiedzę biologiczną oraz praktyczne doświadczenie, dzięki czemu każdy mógł znaleźć coś interesującego dla siebie.

            W ramach zajęć powstało wiele różnorodnych prac i projektów-uczniowie przygotowali m.in. paszporty gadów, modele tych zwierząt oraz komiksy przedstawiające ich życie i zwyczaje. Dzięki temu mogli nie tylko utrwalić wiedzę teoretyczną, ale też rozwijać zdolności artystycznie i narracyjne.

            Szczególnym wydarzeniem było spotkanie z żywymi gadami, które do szkoły przyniosła jedna z uczennic. Uczniowie mieli okazję zobaczyć je z bliska, dowiedzieć się o ich budowie, środowisku życia i sposobie odżywiania.

            Aktywności uczniów w ramach projektu „Gadzi świat”

            • Paszporty gadów – indywidualne dokumenty opisujące wybrane gatunki, ich cechy, zwyczaje, ciekawostki,
            • Modele gadów - prace przestrzenne, które pozwoliły uczniom lepiej poznać budowę zwierząt,
            • Komiksy o gadach – kreatywne przedstawienie życia i przygód gadów, rozwijające wyobraźnię i umiejętność narracji,
            • Spotkania z żywymi gadami – egzotyczne gatunki obejrzane z bliska, które wzbudziły ciekawość i zachęciły do zadawania pytań,
            • Dyskusje i obserwacje – uczniowie wymieniali się wiedzą i ciekawostkami, pogłębiając zrozumienie świata gadów;

            Projekt pokazał, że nauka może być jednocześnie interesująca, kreatywna i praktyczna. Dzięki połączeniu pracy indywidualnej, twórczej i bezpośredniego kontaktu z przyrodą uczniowie mogli zrozumieć znaczenie gadów w środowisku i docenić różnorodność świata zwierząt.

                                                                                                                             Karolina Nowak

          • FESTIWAL NAUKI

          • Zespół nauczycieli przedmiotów przyrodniczych zaprasza do udziału w tegorocznej edycji Festiwalu Nauki Ciekawi Świata, który odbędzie się 6 maja.

            Uczestnikami Festiwalu Nauki są uczniowie klas IV-VIII, którzy interesują się naukami przyrodniczymi i zgłoszą swój udział przesyłając wypełnioną elektronicznie Kartę Zgłoszenia Projektu (załącznik nr 1 do Regulaminu) do p. Marty Kijeńskiej-Markuszewskiaj  najpóźniej do dnia 14 kwietnia 2026 roku.

            Zgłoszenia, które wpłyną po wyznaczonym terminie, nie zostaną zakwalifikowane.

            Zespół nauczycieli przedmiotów przyrodniczych wybierze maksymalnie 14 najlepszych projektów. Lista zakwalifikowanych projektów wraz z nauczycielami-opiekunami danego projektu zostanie ogłoszona w dniu 17 kwietnia 2026.

            Zapraszamy do udziału!

             

            Marta Kijeńska-Markuszewska

            Regulamin
            Karta zgłoszenia

          • Pierwszy szkolny Wieczór Filmowy w SP82

          • Za nami wyjątkowe wydarzenie - pierwszy szkolny Wieczór Filmowy, który w całości został przygotowany przez członków Samorządu Uczniowskiego.

            Seans odbył się dla uczniów klas 7-8. Uczniowie z Samorządu zadbali o każdy etap organizacji. Najpierw przeprowadzili głosowanie, w którym wybrano film - „Truman Show”. Następnie przygotowali plakaty oraz informacje promujące wydarzenie, ustalili datę i godzinę, przygotowali i rozprowadzili wśród wszystkich chętnych uczniów bilety. Podczas wieczoru przygotowywali i rozdawali popcorn, a bezpośrednio po seansie przeprowadzili bardzo ciekawą dyskusję dotyczącą wolności człowieka, jego praw oraz granic ingerencji mediów w życie prywatne.

            Całe wydarzenie przebiegło w wyjątkowej atmosferze - pełnej zaangażowania, radości i poczucia wspólnoty. Uczniowie wykazali się nie tylko kreatywnością i samodzielnością, ale także odpowiedzialnością - po zakończeniu wieczoru wspólnie zadbali o porządek w sali.

            Gratulujemy uczniom tej cudownej inicjatywy, a nauczycielom, którzy - na prośbę uczniów - podjęli się opieki i wsparli realizację tego wydarzenia serdecznie dziękujemy: p. Milenie Chendoszko, p. Izabeli Jaworskiej, p. Ewie Pianko, p. Kamili Zimińskiej oraz opiekunkom Samorządu Uczniowskiego: p. Ewelinie Góreckiej, p. Marzenie Szewczuk i p. Agnieszce Wendzie.

            Działaniami uczniów koordynował przewodniczący Samorządu Uczniowskiego - Adam Majewski.

            Już w kwietniu kolejna edycja - tym razem dla uczniów klas 4-6!

            opiekunowie SU

          • Polskie akcenty w Tokio!

          • Podczas międzynarodowej wystawy i konkursu Art Beyond Boundaries, który odbył się w prestiżowej przestrzeni National Art Center w Tokio w okresie od stycznia do lutego tego roku, zaprezentowane zostały prace obu dziewczynek. Wydarzenie to ma rangę światową i gromadzi wybitnych artystów, mistrzów tradycyjnego malarstwa japońskiego, a także przedstawicieli środowisk artystycznych i dyplomatycznych z wielu krajów.

            Oliwia Suchecka z kl. 6b zaprezentowała dwie swoje prace, z których jedna została nagrodzona. Uhonorowana została między innymi jej praca pt. „Latarnia morska”. Nagrodę odebrała osobiście podczas oficjalnej ceremonii wręczenia nagród z rąk profesora Araty Shimao, wybitnego japońskiego historyka sztuki i specjalisty w dziedzinie tradycyjnego malarstwa tuszowego, związanego z Gakushūin University w Tokio. Ceremonia miała uroczysty charakter i odbywała się w obecności uznanych artystów, mistrzów tej dziedziny oraz zaproszonych gości z całego świata.

            Warto podkreślić, że wśród uczestników z Polski wyróżnione zostały trzy prace dziecięce, w tym praca Oliwii, co stanowi znaczące osiągnięcie na arenie międzynarodowej.

            Zosia Rak z kl. 6b również wzięła udział w wydarzeniu. Jej praca została zakwalifikowana do wystawy i była prezentowana w przestrzeni National Art Center w Tokio, wzbudzając zainteresowanie odwiedzających. Już sam udział w tak prestiżowej, międzynarodowej ekspozycji jest dużym wyróżnieniem artystycznym.

            Kamila Zimińska

          • Gala promująca program Erasmus+ oraz naukę języków obcych

          • 12

            20 marca 2026 roku w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie promujące program Erasmus+ oraz naukę języków obcych. Zaproszeni goście mogli wysłuchać rozmowy uczennicy klasy dwujęzycznej 7b z jedną z koordynatorek programu Erasmus+, podczas której poruszono temat naszych doświadczeń związanych z udziałem w tym projekcie. Następnie uczniowie klasy dwujęzycznej 8d zaprezentowali debatę na temat korzyści płynących z uczestnictwa w Erasmusie. Dyskusja miała lekki, humorystyczny charakter – każdy z uczestników wcielał się w rolę przedstawiciela innego kraju, od stereotypowego Włocha, przez Niemca, po Hiszpana i Francuza.

            Całość dopełniały wspaniałe, barwne dekoracje nawiązujące do różnorodności kulturowej Europy, które nadały wydarzeniu wyjątkowy klimat. Finałem spotkania było anglojęzyczne przedstawienie „Między ciszą a słowem” w wykonaniu klasy 7a. Uczniowie pokazali, że obawy przed mówieniem w obcym języku można przezwyciężyć, a otwartość na naukę języków to klucz do świata pełnego możliwości.

            Program został wzbogacony o wokalne występy Kseni, Julii i Mai, które zachwyciły publiczność.

            Udział w programie Erasmus+ to szansa na rozwój, odkrywanie nowych kultur i budowanie międzynarodowych przyjaźni. To program, który otwiera drzwi do świata – wystarczy tylko odważyć się je przekroczyć.

            Izabela Jaworska

          • GALA FINAŁOWA

          • 7

            25.03.2026 r. odbyło się  wyjątkowe wydarzenie – Gala finałowa VI Warszawskiego Konkursu Informatycznego pt. „Bezpieczna przygoda z Internetem” dla uczniów szkół podstawowych m.st. Warszawy organizowanego w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu.

            Ideą konkursu jest promowanie bezpiecznego i świadomego korzystania z Internetu, rozwijanie umiejętności informatycznych oraz inspirowanie młodych ludzi do kreatywnego ale i rozsądnego wykorzystywania technologii w codziennym życiu.

            Konkurs objęty został honorowym patronatem przez: Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz Burmistrza Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy.

            Wydarzenie rozpoczęło się oficjalnym otwarciem przez Panią Dyrektor Barbarę Makowską-Opala. Prowadzący serdecznie powitali wszystkich zgromadzonych.

            Głównym momentem gali było wręczenie nagród laureatom konkursu. Zwycięzcy byli kolejno wyczytywani i zapraszani na scenę, gdzie odbierali dyplomy oraz nagrody. Każdemu z nich towarzyszyły brawa publiczności, co dodatkowo podkreślało rangę ich osiągnięć i wyjątkowość tej chwili. Serdeczne podziękowania zostały także przekazane wszystkim nauczycielom przygotowującym uczniów do konkursu.

            Na zakończenie gali odbyło się autorskie przedstawienie artystyczne, które przygotowali uczniowie koła teatralnego.

            zespół nauczycieli informatyki

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

          • 2

            20 marca w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, znany również jako Dzień Kolorowej Skarpetki.

            Z tej okazji uczniowie oraz nauczyciele założyli kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki, okazując w ten sposób wsparcie i solidarność z osobami z zespołem Downa. Kolorowe skarpetki są synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z Zespołem Downa. Szkolne korytarze zostały udekorowane plakatami i gazetkami tematycznymi, które przybliżały ideę tego dnia. Dzięki nim uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak istotne są szacunek i akceptacja różnic.

            W młodszych klasach nauczyciele przeprowadzili rozmowy edukacyjne, dzięki którym dzieci mogły lepiej zrozumieć, czym jest Zespół Downa oraz dlaczego tak ważne są empatia i szacunek wobec innych. Uczniowie obejrzeli poruszający wywiad z chłopcem z Zespołem Downa, film „Wyjątkowe dzieci” oraz wysłuchali piosenki „Ty jesteś powodem”. Dodatkowo wykonywali karty pracy i kolorowali „skarpetkowe” mandale.

            Ten wyjątkowy dzień uatrakcyjniły kreatywne przerwy zorganizowane przez specjalistów i nauczycieli współorganizujących proces kształcenia. Uczniowie pierwszego etapu edukacyjnego kolorowali oraz projektowali według własnego pomysłu ogromne skarpety, którymi została udekorowana przestrzeń naszej szkoły. Wykonane przez naszych uczniów prace wprowadziły w przestrzeń szkolną kolorową i przyjazną atmosferę. Terapeutki SI przygotowały dla dzieci skarpetkowe memory. W gabinecie psychologów starsi uczniowie mieli również możliwość  kolorowania i projektowania skarpet.

            Dzień Kolorowej Skarpetki był wyjątkowym wydarzeniem, które nie tylko dostarczyło wielu pozytywnych emocji, ale także przyczyniło się do kształtowania postaw otwartości i zrozumienia wśród uczniów naszej placówki.

             „Świat jest piękny, bo ludzie są różni "

            Anna Dymna

             

                                                                                                           Anna Kwil
            Zespół ds. integracji

          • WYNIKI KONKURSU

          • Laureaci_2026.pdf

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, kreatywność oraz wysoki poziom zaprezentowanych prac.

            🏆 Gratulujemy laureatom – Wasze osiągnięcia są dużym sukcesem i powodem do dumy!

            👏 Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie – Wasza praca i wysiłek mają ogromną wartość, niezależnie od wyników.

            👩‍🏫 Wyrazy uznania kierujemy również do nauczycieli, którzy przygotowali uczniów i wspierali ich na każdym etapie.

            📄 Szczegółowe wyniki konkursu dostępne są w załączonym pliku powyżej.

            🎉 Laureatów zapraszamy na galę finałową, podczas której odbędzie się uroczyste wręczenie nagród. 

            zespół nauczycieli informatyki i techniki 

          • Dofinansowanie z Unii Europejskiej - nowe komputery przenośne

          • Inwestycja: „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów” realizowana przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB).

            Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO)

            Dofinansowanie z Unii Europejskiej: 1 410 000 000,00 zł

            Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU

            URZĄD M.ST. WARSZAWY

            Dzielnica Bemowo

            Wydział Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy