Aktywność klas dwujęzycznych w SP nr 82

 

Pomyśl o całej żywności, o której już się dowiedziałeś — tej dostępnej na targach, w restauracjach, szkołach i domach. Jak jedzenie trafia do twojego miasta? Kto uprawia rośliny i hoduje zwierzęta? Kto pakuje żywność i dostarcza ją na rynek?

Część żywności pochodzi z twojej okolicy — to element lokalnego systemu żywnościowego. Inne produkty sprowadzane są z daleka, w ramach globalnego systemu żywnościowego. Globalny system żywnościowy obejmuje wielu ludzi i procesów, które zajmują się pozyskiwaniem, produkcją i dystrybucją żywności na całym świecie. Dzięki niemu różnorodne produkty są dostępne przez cały rok, niezależnie od pory roku czy miejsca. Jest to jednak system złożony, na który wpływa wiele czynników, takich jak klimat, pogoda czy decyzje podejmowane przez liderów i rządy. Wszystko to może wpływać na koszt żywności oraz dostęp do niej.

W Unit 4 – Our Global Food System - poznaliśmy zagadnienia dotyczące globalnego bezpieczeństwa żywnościowego, zmian klimatycznych i zrównoważonego rozwoju w kontekście globalnego systemu żywnościowego. Dowiedzieliśmy się także o możliwych rozwiązaniach tych problemów poprzez udział w grze edukacyjnej ze swoimi kolegami z klasy.

W ramach projektu cyfrowego przeprowadziliśmy ankietę w swojej społeczności, aby poznać, jakie kwestie związane z bezpieczeństwem żywnościowym są dla niej najważniejsze i jakie działania mieszkańcy by podjęli, aby coś zmienić. Ankietę zrobiliśmy w wersji on-line, przekształciliśmy ją na QRkod i rozwiesiliśmy z całej szkole – dzięki czemu zebraliśmy wiele odpowiedzi. Następnie podzieliśmy się swoimi wnioskami z międzynarodowymi rówieśnikami w wirtualnej klasie i poznaliśmy problemy oraz rozwiązania najistotniejsze w ich miastach.

Kamila Zimińska

Ewelina Górecka

Kl.7b (2025/2026)